Introducción
La Inclusión Educativa se ha convertido en pilar imporante para garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión. El desarrollo de escuelas inclusivas, que acojan a todos los estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, y favorezcan su plena participación, desarrollo y aprendizaje, es una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la educación y avanzar hacia sociedades más justas y cohesionadas.
Objetivo:
Proporcionar conocimientos actualizados que favorezcan el manejo y la aplicación del modelo de educación inclusiva en estudiantes con discapacidad, acorde con el marco legal vigente.
Metodología:
El curso se realizará bajo el modelo de educación a distancia en modalidad virtual
Dirigido:
El presente diplomado está dirigido a docentes del área de preescolar , madres comunitarias , normalistas, estudiantes de licenciatura o profesionales en Fonoaudiología, Psicología y otras áreas que laboran en el sector educativo en el área de educación infantil.
Otorga:
Constancia de asistencia
Intensidad Horaria:
120 Horas
Duración:
6 semanas
Contenidos a Desarrollar:
Módulo 1 Inclusión Educativa
Módulo 2 Estrategias pedagogicas y mediadoras
Módulo 3 Orientaciones Pedagogicas para la inclusión
Módulo 4 Inteligencias multiples
Educación informal – No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional – Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)
Características del curso
- Conferencias 0
- Cuestionarios 0
- Duración 120 Horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 18
- Evaluaciones Si
